Методические материалы «Комплект контрольно-оценочных вопросов по теме "Административное право"»
«Образование и наука в России и за рубежом»
научно-образовательное издание для преподавателей и аспирантов, реклама в соответствии с законодательством Российской Федерации о рекламе

Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью «Московский Двор»
ПИ №ФС77-54347
ISSN 2221-4607
Выпускается ежемесячно.
Издается с 2010 года.
Тираж 1000 экз.
+7(910)445-77-88
gyrnal@bk.ru
Адрес редакции: 129366, г. Москва, ул. Ярославская, д.10, корп.2
Включение в eLibrary.ru: Лицензионный договор №114-03/2014
Отправить статью
Следующий выпуск
25 августа
Рассчитать стоимость
публикации статьи
График выпуска журнала
Методическая библиотека
Опубликовать свою работу
ФИО:
Должность:
PDF:
Word:
Крицкий А.В.
Инженер
Комплект контрольно-оценочных вопросов по теме "Административное право"

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

( ГБОУ СПО МГТТиП )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Комплект контрольно-оценочных средств

для оценки результатов освоения

учебной дисциплины

ОП.03. Административное право

основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО

030912 Право и организация социального обеспечения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва, 2013 г.



ОДОБРЕНА

Кафедрой «Земельно-имущественных отношений и права»

 

Протокол № _________

от «__» ______________ 20___ г.

 

 

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности  среднего профессионального образования

«Право и организация социального обеспечения»

 

 

 

Заведующий кафедрой

_____________/Е.В. Манжула/

 

 

Утверждаю: заместитель директора по учебно-методической работе    

           _____________/М.А. Зырянова /                                                                                                                                               

 

 

 

 

 

Составитель  Родионова Юлия Викторовна, преподаватель ГБОУ СПО МГТТиП

                                          Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГБОУ СПО

 

                                     ______________/_Родионова Ю.В./

                                                                                                               Подпись      Ф.И.О.

 Рецензенты:___________________________________________

                                                  Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГБОУ СПО

                                    _________________________________________________________________________________________

                                                  Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование организации

 

 

                   Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки знаний и умений по дисциплине «Административное право» для специальности СПО 030912 «Право и организация социального обеспечения» на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения»

 

 

 

 

 

 

  1. 1.     Организация контроля и оценивания

Форма

промежуточной

аттестации

Семестр

 

 

 

Форма проведения экзамена

(организация контроля и оценивания)

Экзамен

I  семестр

Экзамен по форме «здесь и сейчас»:

- выполнение контрольно оценочных заданий.

 

 2. Материально-техническое обеспечение контрольно-оценочных мероприятий

Контрольно-оценочные мероприятия проводятся в учебном кабинете.   

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: учебное место

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Регламент аттестации по дисциплине

       Студенты сдают экзамен  по форме «здесь и сейчас», предусматривающий задания, составленные на основе вынесенных на экзамен умений и знаний из ГОС. Для экзамена составлено 30 билетов, где каждый билет состоит из трёх заданий: практическая ситуационная задача, два теоретических вопроса. Экзамен проводится в аудитории, максимальное время выполнения задания составляет 15 минут. При подготовке по билету экзаменующийся может использовать схемы, юридический словарь, нормативно-правовые акты. Для сдачи экзамена группа студентов делится на части по 8 человек. Каждый студент выполняет задания билета в течении 15 минут + 5 минут на защиту билета перед экзаменатором. Итого, каждый студент группы тратит 20 минут на полную отработку экзаменационного билета. Оценка по экзамену оглашается сразу же после защиты студентом экзаменационного билета. Экзамен проходит в доброжелательной атмосфере.

 

  1. 4.     Контрольно-оценочные материалы (сводная таблица) для промежуточной аттестации

 

по дисциплине ___ «Административное право»____

Выполнение контрольно-оценочных заданий (Экзамен «здесь и сейчас»)

 

Дидактические

единицы из ФГОС

Наименование темы

 

Кол-во часов на тему

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

Понятие  и источники административного права.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

Место, роль и значение отрасли «Административное право» среди других правовых отраслей.

 

Процесс управления – основа отрасли.

 

Понятие, предмет, метод, система, принципы, источники административного права.

 

КоАП РФ - основной Федеральный закон отрасли.

 

Законность и дисциплина в сфере

Наименование темы

 

 

 

управления.

 

Система способов  обеспечения законности и дисциплины в управлении.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

2

 

2

Кол-во часов на тему

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

- определить государственное и негосударственное управление;

- охарактеризовать предмет и метод административного права;

- установить сущность элементов управления;

сформулировать понятие административного права. Охарактеризовать основные структурные элементы административного права;

- составить иерархию источников административного права;

охарактеризовать объект и субъект управления;

 - дать примеры связей, где одно и тоже лицо является и объектом и субъектом управления;

- охарактеризуйте принципы

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

административного права;

дать примеры правовых связей между субъектами и объектами управления;

- определить государственное и негосударственное управление;

дайте комментарий на ваш выбор некоторых источников из иерархии источников  административного права;

- охарактеризовать понятие и виды источников административного права;

дать примеры структуры управления с указанием субъекта, объекта управления, прямой и обратной связей;

- оценить роль и значение правовых источников в административном праве;

выявить схожие и отличительные черты государственного и негосударственного управления; 

- дать примеры структуры управления с указанием субъекта, объекта управления,

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

прямой и обратной связей;

сопоставить административное право с гражданским правом или трудовым правом по следующим критериям: предмет отрасли, метод отрасли, основополагающие принципы;

- оцените место, роль и значение отрасли административное право среди других правовых отраслей;

- опишите систему административного права.

- задача: между студентами на семинаре по административному праву разгорелась дискуссия. Студент Васильев утверждал, что один и тот же орган власти или одно и тоже лицо может быть только  или субъектом, или объектом управления. Студент Семенов, наоборот, полагал, что один и тот же орган или одно и то же должностное лицо может быть и субъектом, и объектом управления одновременно. А какова ваша позиция по этому вопросу? Приведите аргументы и примеры.

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

- задача: на семинаре студент Иванов в категоричной форме заявил, что административному праву присущ только один ярко выраженный метод – метод власти-подчинения. Другие методы в данной отрасли практически не используются. Дайте юридическую оценку ответа Иванова.

- задача: в соответствии с Налоговым кодексом РФ налоговые агенты обязаны: правильно начислять, удерживать из денежных средств, выплачиваемых налогоплательщиком, и перечислять в бюджеты соответствующие налоги; вести учет выплаченных налогоплательщиком доходов, удерживаемых налогов, представлять в налоговый орган

документы, необходимые для осуществления контроля за правильностью исчисления налогов, и др. Как вы полагаете, предметом какой отрасли права (административного или финансового) является регулирование

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

Понятие и виды административно-правовых норм.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

Административно-правовые нормы.

 

Административно-правовые отношения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

2

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

- деятельности налоговых агентов?

- классифицировать административно-правовые нормы по следующим основаниям: по времени, по форме предписания;

- классифицировать административно-правовые нормы по следующим основаниям: по кругу лиц, по уровню применения;

- сравнить регулятивные и охранительные нормы;

- сравните императивные и диспозитивные нормы;

- перечислить элементы структуры правовой нормы;

- сравнить материальные и процессуальные административно-правовые нормы;

- классифицируйте административно-правовые нормы по правовым институтам; 

- сравнить материальные и процессуальные административно-правовые нормы;

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

- классифицировать административно-правовые нормы по следующим основаниям: по форме, по юридической силе;

- классифицировать административно-правовые нормы по следующим основаниям: по целевому назначению, по предмету регулирования.

- задача: на имя ректора государственного юридического колледжа г-на Абрамова поступили: заявление от студента Иванова о переводе его заочную форму обучения, приказ департамента образования администрации области об утверждении Положения о проведении смотра-конкурса учреждений среднего профессионального образования, заявлении преподавателя Герасимова о предоставлении ему отпуска, приказ

департамента образования администрации о порядке проведения вступительных экзаменов и зачисления в учебные заведения, предписание инспектора Государственного пожарного

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

надзора об устранении в здании колледжа нарушений правил пожарной безопасности, приказ Министра образования РФ о награждении Абрамова почетной грамотой министерства. В каких из этих документов содержаться административно-правовые нормы?

- задача: городская администрация приняла постановление «О мерах по охране санитарного состояния городской территории», в котором, в частности, определила обязанности должностных лиц и граждан по поддержанию чистоты во дворах домов. Этим же постановлением было установлено, что несоблюдение чистоты и порядка в городе влечет наложение на граждан

административного штрафа в размере до пяти минимальных размеров оплаты труда. Какие, на ваш взгляд нормы содержаться в этом постановлении: регулятивные или

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

охранительные?

- задача: инспектор Государственной инспекции безопасности дорожного движения лейтенант милиции Шустов составил протокол об административном правонарушении водителя Смирнова, который превысил более чем на 20 км/ч разрешенную скорость движения, и в соответствии с Кодексом РФ об административных правонарушениях наложил на Смирнова административный штраф. Какими нормами руководствовался инспектор Шустов: материальными или процессуальными?

 

 

 

 

 

 

 

 

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

Понятие и виды субъектов административного права.

Административно-правовой статус субъектов административного права.

Понятие государственного управления и государственной службы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

Административно-правовой статус физического лица.

 

Государственные служащие как субъекты административного права.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

2

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

-  описать субъектов, участвующих в административно-правовых отношениях;

перечислить принципы деятельности государственных служащих;

- определить круг субъектов исполнительной ветви власти;

понятие государственной службы. Расположить категории государственных служащих;

- указать права и обязанности государственных служащих;

назвать виды субъектов административных правоотношений;

- расположить категории государственных служащих;

- охарактеризовать субъектов административных правоотношений;

перечислить принципы деятельности государственных служащих;

определить понятие субъекта

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

правоотношений. Сформулировать правоспособность и дееспособность субъектов;

- охарактеризуйте физическое лицо как одного из субъектов административного права;

оценить категории государственных служащих;

- рассмотрите категории государственных служащих; 

охарактеризуйте физическое лицо как основной субъект административных правоотношений;

- соотнести должности и классы государственных служащих;

- охарактеризовать субъектов государственной службы;

оценить статус субъекта как участника административных правонарушений;

- охарактеризуйте разряды и классы государственных служащих;

оцените правоспособность и дееспособность

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

как основные характеристики субъектов

правоотношений;

- задача: отвечая на семинаре по административному праву, Горелов сказал, что гражданство Российской Федерации приобретают с 14 лет по получении паспорта гражданина РФ. Какова ваша точка зрения по данному вопросу.

- задача: у гражданина Узбекистана Икрамова в результате случившегося в области, где он проживал, землетрясения был полностью разрушен дом. Так как ему негде было жить, он заключил контракт с нефтегазовым объединением, находящимся в Ханты-Мансийском автономном округе РФ, о работе на предприятии объединения с предоставлением ему места в общежитии. По прошествии положенного времени Икрамов обратился  с ходатайством о признании его беженцем, однако ему в этом было отказано.

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

Чем мог быть вызван отказ в признании

Икрамова беженцем?

- задача: председатель комитета по охране окружающей среды областной администрации доктор наук Смирнов одновременно занимал должность профессора университета. Возможно ли такое совмещение должностей?

Понятие и виды субъектов административного права.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

Исполнительная власть в административном праве.

 

Президент РФ и Правительство РФ  - субъекты исполнительной власти.

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

4

 

 

2

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

описать субъектов, участвующих в административно-правовых отношениях;

- определить круг субъектов исполнительной ветви власти;

назвать виды субъектов административных правоотношений. Выделить представителей

каждого из видов субъектов;

- охарактеризовать субъектов административных правоотношений;

- задача: преподаватель административного права задал студенту следующий вопрос: «Какие из перечисленных организаций являются органами исполнительной власти?

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

Завод, районная прокуратура, администрация государственного предприятия, администрация негосударственного предприятия, школа, отделение полиции, областная администрация, ректорат университета, государственный комитет, местная администрация, областное управление юстиции, научно исследовательский институт?», как бы вы

 ответили на этот вопрос?

- задача: в августе 1999г. Президент РФ Б.Н.Ельцин освободил от должности Председателя Правительства РФ С.В.Степашина и поручил исполнять эти обязанности будущему Президенту РФ, а в то время директору ФСБ России В.В.Путину, предварительно назначив его первым заместителем Председателя РФ. Почему, по вашему мнению, перед назначением на должность исполняющего обязанности Председателя Правительства РФ Президент РФ

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

счел необходимым назначить В.В.Путина первым заместителем Председателя Правительства РФ? 

- задача: в августе 1998 г. президент РФ Б.Н.Ельцин освободил от должности председателя Правительства РФ С.В. Кириенко и поручил исполнение обязанностей председателя Правительства

В.С.Черномырдину, который в это период не входил в состав Правительства РФ. Законно ли было такое решение Президента РФ? На какой срок Президент РФ вправе поручить исполнение обязанностей освобожденного им от должности Председателя Правительства РФ другому лицу до назначения нового Председателя Правительства?

- задача: отвечая на семинаре на вопрос о характере федеральных органов исполнительной власти, студент Желтов отнес к органам общей компетенции Администрацию

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

Президента РФ, Правительство РФ, Министерство юстиции РФ, Министерство природных ресурсов РФ, Государственный комитет РФ по стандартизации и метрологии, Федеральный горный и промышленный надзор России. Свой ответ Желтов аргументировал тем обстоятельством, что организации, деятельность которых регламентируется

 нормативными актами, издаваемыми этими органами, находятся во всех субъектах Российской Федерации. Какие ошибки допущены Желтовым? Перечислите известные вам органы исполнительной власти общей компетенции.

определить понятие субъекта правоотношений. Сформулировать правоспособность и дееспособность субъектов;

оценить статус субъекта как участника административных правонарушений;

 

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

_______________________

Понятие и виды субъектов административного права.

Административно-правовой статус субъектов административного права.

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

_____________________________

Юридические лица как субъекты административного права.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

_______

2

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

осветите статус исполнительной власти как основного субъекта административных правоотношений;

оцените правоспособность и дееспособность как основные характеристики субъектов правоотношений.

_________________________________________

- описать субъектов, участвующих в административно-правовых отношениях;

- определить круг субъектов исполнительной ветви власти;

- назвать виды субъектов административных правоотношений. Выделить представителей каждого из видов субъектов;

- охарактеризовать субъектов административных правоотношений;

- определить понятие субъекта правоотношений. Сформулировать

правоспособность и дееспособность субъектов;

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

- охарактеризуйте юридическое лицо как основной субъект административных правоотношений;

- оцените правоспособность и дееспособность как основные характеристики субъектов правоотношений;

- задача: в связи с ростом проявлений хулиганства в городе его  граждане создали общественное объединение для поддержания

общественного порядка. В установленные законом сроки были представлены в орган юстиции администрации города необходимые документы для государственной регистрации. Орган юстиции отказал в регистрации общественного объединения, так как, по мнению его должностных лиц, с этой задачей должны справляться существующие в городе  полиция и добровольная народная дружина и создание нового общественного объединения нецелесообразно. Дайте правовую оценку этому

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

 

Понятие государственного управления и государственной службы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

Административно-правовые  формы.

 

Административно-правовые методы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

2

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

 

казусу.

- сравнить правовые и неправовые формы управленческой деятельности;

- сравнить нормативные и индивидуальные акты управления;

- задача: Васильева постоянно ходила ко многим жильцам дома, жалуясь, что живущий в соседней с ней квартире Жданов систематически проникает к ней через пролом в

стене и пытается ее убить. Через некоторое время, видя, что жильцы не реагируют на ее  жалобы, оно стала писать обо всем этом в редакции газет, на радио. Два письма были направлены по месту работы Жданова. Устав терпеть такое положение, Жданов обратился к участковому уполномоченному милиции с просьбой помочь ему. Участковый уполномоченный, изучив ситуацию, доставил Васильеву в психиатрический диспансер, где 

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические

единицы из ФГОС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кол-во часов на тему

было принято решение о ее принудительном лечении в стационаре.

Законны ли действия участкового уполномоченного милиции и врачей-психиатров? К каким мерам административного принуждения вы относите принудительное лечение лиц, страдающих заболеваниями, опасными для окружающих?

- задача: ректор юридического колледжа издал приказ о принятии на работу преподавателя административного права. Этот приказ является

 нормативным или индивидуальным (ненормативным)?

- задача: мэр города издал постановление, которым утвердил правила пользования городским общественным транспортом. Это постановление носит нормативный или индивидуальный ( ненормативный ) характер.

 

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

Состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно- правовых отношений.

Социальный вред административных правонарушений.

 

Уголовные преступления и административные правонарушения как социально опасные явления.

 

Административный процесс.

 

Производство по делам об административных правонарушениях.

 

4

 

 

 

2

 

 

2

 

2

- сформулировать понятие и описать структуру  административных правонарушений;

- назвать обязательные элементы субъективной стороны правонарушения;

- систематизировать виды административных наказаний;

- сформулировать понятие и цели наказания;

- оценить сущность признаков административных правонарушений;

- назвать обязательные элементы объективной стороны административных правонарушений;

- назвать обязательные элементы субъективной стороны правонарушения; 

- подразделить виды вины;

- оценить статус субъекта как участника административных правонарушений;

- сопоставьте основные и дополнительные административные наказания.

- задача: Зверев, отвечая на экзамене по административному праву, сказал, что  административная ответственность назначается

 

Дидактические

единицы из ФГОС

Наименование темы

Кол-во часов на тему

Задания (ЗУ)

Примеры заданий:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

за деяния, которые менее опасны, чем преступления, поэтому административные наказания менее суровы, чем уголовные. Меньшую опасность административных правонарушений Зверев объяснил тем обстоятельством, что они совершаются только по неосторожности, в то время как преступления – не только по неосторожности, но и умышленно. Как вы оцениваете ответ Зверева?

 

5. Комплект контрольно - оценочных средств учебной дисциплины

   Задания для студентов

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачу №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды субъектов административного права;

- административно- правовой статус субъектов административного права;

- понятие государственного управления и государственной службы.

 

Чёткое указание органов исполнительной власти.

Чёткая характеристика субъектов административно-правовых отношений.

Чёткая характеристика правовой природы предмета и метода административного права.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3. Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

 

Задание № 1 Преподаватель административного права задал студенту следующий вопрос: «Какие из перечисленных организаций являются органами исполнительной власти? 

Завод, районная прокуратура, администрация государственного предприятия, администрация негосударственного предприятия, школа, отделение полиции, областная администрация, ректорат университета, государственный комитет, местная администрация, областное управление юстиции, научно исследовательский институт?», как бы вы ответили на этот вопрос?

Задание № 2 Охарактеризовать предмет и метод административного права.

Задание № 3 Описать субъектов, участвующих в административно-правовых отношениях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачу №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- понятие государственного управления и государственной службы.

 

Полнота оценки элементов управления.

Точное указание принципов деятельности государственных служащих.

Точное указание классификации административно-правовых норм.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3. Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

 

Задание № 1 На имя ректора государственного юридического колледжа г-на Абрамова поступили: заявление от студента Иванова о переводе его заочную форму обучения, приказ департамента образования администрации области об утверждении Положения о проведении смотра-конкурса учреждений среднего профессионального образования, заявлении преподавателя Герасимова о предоставлении ему отпуска, приказ департамента образования администрации о порядке проведения вступительных экзаменов и зачисления в учебные заведения, предписание инспектора Государственного пожарного надзора об устранении в здании колледжа нарушений правил пожарной безопасности, приказ Министра образования РФ о награждении Абрамова почетной грамотой министерства. В каких из этих документов содержаться административно-правовые нормы?

Задание № 2 Определить государственное и негосударственное управление.

Задание № 3 Перечислить принципы деятельности государственных служащих.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                           

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачу  №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений.

 

Точность сравнения классификаций административно-правовых норм.

Точность понятия и структурных элементов административных правонарушений.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3. Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

 

Задание № 1 Городская администрация приняла постановление «О мерах по охране санитарного состояния городской территории», в котором, в частности, определила обязанности должностных лиц и граждан по поддержанию чистоты во дворах домов. Этим же постановлением было установлено, что несоблюдение чистоты и порядка в городе влечет наложение на граждан административного штрафа в размере до пяти минимальных размеров оплаты труда. Какие, на ваш взгляд нормы содержаться в этом постановлении: регулятивные или охранительные?

Задание № 2  Классифицировать административно-правовые нормы по следующим основаниям: по времени, по форме предписания.

Задание № 3 Сформулировать понятие и описать структуру  административных правонарушений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовые ситуационную задачу №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие государственного управления и государственной службы;

- понятие и виды субъектов административного права;

 

Правильность применения знаний о статусе физических лиц.

Правильность характеристики субъекта и объекта управления.

Полнота характеристики субъектов административных правоотношений.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3. Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Отвечая на семинаре по административному праву, Горелов сказал, что гражданство Российской Федерации приобретают с 14 лет по получении паспорта гражданина РФ. Какова ваша точка зрения по данному вопросу.

Задание № 2 Сформулировать понятие административного права. Охарактеризовать основные структурные элементы административного права.

Задание № 3 Определить круг субъектов исполнительной ветви власти.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                           

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовые ситуационную задачу №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие государственного управления и государственной службы;

- понятие и виды субъектов административного права;

 

Точная структура Правительства РФ.

Чёткая характеристика элементов управления.

Точность указания категорий государственных служащих.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 В августе 1999г. Президент РФ Б.Н.Ельцин освободил от должности Председателя Правительства РФ С.В.Степашина и поручил исполнять эти обязанности будущему Президенту РФ, а в то время директору ФСБ России В.В.Путину, предварительно назначив его первым заместителем Председателя РФ. Почему, по вашему мнению, перед назначением на должность исполняющего обязанности Председателя Правительства РФ Президент РФ счел необходимым назначить В.В.Путина первым заместителем Председателя Правительства РФ? 

Задание № 2 Установить сущность элементов управления.

Задание № 3 Понятие государственной службы. Расположить категории государственных служащих.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовые ситуационную задачу №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений;

 

 

Чёткая характеристика административного принуждения.

Точность сравнения классификации административно-правовых норм.

Чёткое указание  элементов стороны административных правонарушений. 

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Васильева постоянно ходила ко многим жильцам дома, жалуясь, что живущий в соседней с ней квартире Жданов систематически проникает к ней через пролом в стене и пытается ее убить. Через некоторое время, видя, что жильцы не реагируют на ее  жалобы, оно стала писать обо всем этом в редакции газет, на радио. Два письма были направлены по месту работы Жданова. Устав терпеть такое положение, Жданов обратился к участковому уполномоченному милиции с просьбой помочь ему. Участковый уполномоченный, изучив ситуацию, доставил Васильеву в психиатрический диспансер, где  было принято решение о ее принудительном лечении в стационаре. Законны ли действия участкового уполномоченного милиции и врачей-психиатров? К каким мерам административного принуждения вы относите принудительное лечение лиц, страдающих заболеваниями, опасными для окружающих?

Задание № 2 Классифицировать административно-правовые нормы по следующим основаниям: по кругу лиц, по уровню применения.

Задание № 3 Назвать обязательные элементы субъективной стороны правонарушения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                           

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовые ситуационную задачу №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений;

- понятие и виды субъектов административного права;

 

 

Точность характеристики  субъектов административного права.

Правильность выделения видов административных наказаний.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 У гражданина Узбекистана Икрамова в результате случившегося в области, где он проживал, землетрясения был полностью разрушен дом. Так как ему негде было жить, он заключил контракт с нефтегазовым объединением, находящимся в Ханты-Мансийском автономном округе РФ, о работе на предприятии объединения с предоставлением ему места в общежитии. По прошествии положенного времени Икрамов обратился  с ходатайством о признании его беженцем, однако ему в этом было отказано. Чем мог быть вызван отказ в признании Икрамова беженцем?

Задание № 2 Назвать виды субъектов административных правоотношений. Выделить представителей каждого из видов субъектов.

Задание № 3 Систематизировать виды административных наказаний.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовые ситуационную задачу №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и источники административного права;

- понятие государственного управления и государственной службы;

 

Чёткое выделение форм исполнительной власти.

Правильность выделения прав и обязанностей государственных служащих.

Точность иерархии правовых источников.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Ректор юридического колледжа издал приказ о принятии на работу преподавателя административного права. Этот приказ является нормативным или индивидуальным (ненормативным)?

Задание № 2 Указать права и обязанности государственных служащих.

Задание № 3 Составить иерархию источников административного права.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовые ситуационную задачу №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- понятие государственного управления и государственной службы;

 

Точность сравнения классификации административно-правовых норм.

Правильность выделения элементов управления.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Между студентами на семинаре по административному праву разгорелась дискуссия. Студент Васильев утверждал, что один и тот же орган власти или одно и тоже лицо может быть только  или субъектом, или объектом управления. Студент Семенов, наоборот, полагал, что один и тот же орган или одно и то же должностное лицо может быть и субъектом, и объектом управления одновременно. А какова ваша позиция по этому вопросу? Приведите аргументы и примеры.

Задание № 2 Сравнить регулятивные и охранительные нормы.

Задание № 3 Охарактеризовать объект и субъект управления. Дать примеры связей, где одно и тоже лицо является и объектом и субъектом управления.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие государственного управления и государственной службы;

- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений;

 

Точность сравнения нормативных и индивидуальных формы управленческой деятельности.

Чёткость выделения целей  административных наказаний.

Точность характеристики принципов административного права.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Мэр города издал постановление, которым утвердил правила пользования городским общественным транспортом. Это постановление носит нормативный или индивидуальный ( ненормативный ) характер.

Задание № 2 Охарактеризуйте принципы административного права.

Задание № 3 Сформулируйте понятие и цели наказания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- понятие государственного управления и государственной службы;

 

Точность сравнения классификации административно-правовых норм.

Правильность выделения элементов управления.

Точная структура Правительства РФ.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 В августе 1998 г. президент РФ Б.Н.Ельцин освободил от должности председателя Правительства РФ С.В. Кириенко и поручил исполнение обязанностей председателя Правительства В.С.Черномырдину, который в это период не входил в состав Правительства РФ. Законно ли было такое решение Президента РФ? На какой срок Президент РФ вправе поручить исполнение обязанностей освобожденного им от должности Председателя Правительства РФ другому лицу до назначения нового Председателя Правительства?

Задание № 2 Сравните императивные и диспозитивные нормы.

Задание № 3 Дать примеры правовых связей между субъектами и объектами управления.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие государственного управления и государственной службы;

- понятие и виды субъектов административного права.

 

Чёткое характеристика категорий государственных служащих.

Правильность характеристики субъектов административных правоотношений.

Чёткая характеристика административного принуждения.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Васильева постоянно ходила ко многим жильцам дома, жалуясь, что живущий в соседней с ней квартире Жданов систематически проникает к ней через пролом в стене и пытается ее убить. Через некоторое время, видя, что жильцы не реагируют на ее  жалобы, оно стала писать обо всем этом в редакции газет, на радио. Два письма были направлены по месту работы Жданова. Устав терпеть такое положение, Жданов обратился к участковому уполномоченному милиции с просьбой помочь ему. Участковый уполномоченный, изучив ситуацию, доставил Васильеву в психиатрический диспансер, где  было принято решение о ее принудительном лечении в стационаре. Законны ли действия участкового уполномоченного милиции и врачей-психиатров? К каким мерам административного принуждения вы относите принудительное лечение лиц, страдающих заболеваниями, опасными для окружающих?

Задание № 2 Расположить категории государственных служащих.

Задание № 3 Охарактеризовать субъектов административных правоотношений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие государственного управления и государственной службы;

 

Правильность выделения метода административного права.

Точное определение государственного и негосударственного управления.

Чёткое указание принципов деятельности государственных служащих.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 На семинаре студент Иванов в категоричной форме заявил, что административному праву присущ только один ярко выраженный метод – метод власти-подчинения. Другие методы в данной отрасли практически не используются. Дайте юридическую оценку ответа Иванова.

Задание № 2 Определите государственное и негосударственное управление.

Задание № 3 Перечислить принципы деятельности государственных служащих.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений;

- понятие и виды субъектов административного права;

 

Точная характеристика понятия и признаков административных правонарушений и административных наказаний.

Правильность оценки правоспособности и дееспособности как основных характеристик субъектов правоотношений.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Зверев, отвечая на экзамене по административному праву, сказал, что  административная ответственность назначается за деяния, которые менее опасны, чем преступления, поэтому административные наказания менее суровы, чем уголовные. Меньшую опасность административных правонарушений Зверев объяснил тем обстоятельством, что они совершаются только по неосторожности, в то время как преступления – не только по неосторожности, но и умышленно. Как вы оцениваете ответ Зверева?

Задание № 2 Определить понятие субъекта правоотношений. Сформулировать правоспособность и дееспособность субъектов.

Задание № 3 Оценить сущность признаков административных правонарушений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                           

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и источники административного права;

- понятие и виды административно – правовых норм;

 

Правильное указание должностей государственных служащих.

Правильность указания структуры правовой нормы.

Точность указания иерархии источников административного права.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Тренева, окончив торговый техникум, долгие годы работала на предприятиях торговли, в том числе директором крупного универмага, а затем – на младшей государственной должности государственной службы в управлении торговли администрации области, зарекомендовав себя грамотным, исполнительным работником. Глава администрации области, учитывая многолетнюю безупречную работу Треневой и ее богатый опыт, по рекомендации аттестационной комиссии назначил ее на старшую государственную должность государственной службы. Однако прокурор внес главе администрации области представление об освобождении Треневой от этой должности Почему прокурор это сделал?

Задание № 2 Перечислить элементы структуры правовой нормы.

Задание № 3 Дайте комментарий на ваш выбор некоторых источников из иерархии источников административного права.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и источники административного права;

- понятие и виды субъектов административного права;

 

Точное указание предмета административного права.

Правильное указание источников административного права.

Чёткая характеристика физического лица как субъекта административного права.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 В соответствии с Налоговым кодексом РФ налоговые агенты обязаны: правильно начислять, удерживать из денежных средств, выплачиваемых налогоплательщиком, и перечислять в бюджеты соответствующие налоги; вести учет выплаченных налогоплательщиком доходов, удерживаемых налогов, представлять в налоговый орган документы, необходимые для осуществления контроля за правильностью исчисления налогов, и др. Как вы полагаете, предметом какой отрасли права (административного или финансового) является регулирование деятельности налоговых агентов?

Задание № 2 Охарактеризовать понятие и виды источников административного права.

Задание № 3 Охарактеризуйте физическое лицо как одного из субъектов административного права.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                           

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- понятие государственного управления и государственной службы;

 

Точность сравнения классификации административно-правовых норм.

Правильность характеристики категорий государственных служащих.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Инспектор Государственной инспекции безопасности дорожного движения лейтенант милиции Шустов составил протокол об административном правонарушении водителя Смирнова, который превысил более чем на 20 км/ч разрешенную скорость движения, и в соответствии с Кодексом РФ об административных правонарушениях наложил на Смирнова административный штраф. Какими нормами руководствовался инспектор Шустов: материальными или процессуальными?

Задание № 2 Сравнить материальные и процессуальные административно-правовые нормы.

Задание № 3 Оценить категории государственных служащих.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие государственного управления и государственной службы;

- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений;

 

Точное указание органов исполнительной власти  общей компетенции.

Правильность указания структуры управления.

Точная характеристика элемента административного права.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Отвечая на семинаре на вопрос о характере федеральных органов исполнительной власти, студент Желтов отнес к органам общей компетенции Администрацию Президента РФ, Правительство РФ, Министерство юстиции РФ, Министерство природных ресурсов РФ, Государственный комитет РФ по стандартизации и метрологии, Федеральный горный и промышленный надзор России. Свой ответ Желтов аргументировал тем обстоятельством, что организации, деятельность которых регламентируется нормативными актами, издаваемыми этими органами, находятся во всех субъектах Российской Федерации. Какие ошибки допущены Желтовым? Перечислите известные вам органы исполнительной власти общей компетенции.

Задание № 2 Дать примеры структуры управления с указанием субъекта, объекта управления, прямой и обратной связей. 

Задание № 3 Назвать обязательные элементы объективной стороны административных правонарушений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и источники административного права;

- понятие и виды административно – правовых норм;

 

Точная характеристика юридических лиц как субъектов административного права.

Чёткое указание иерархии источников административного  права.

Правильность классификации административно-правовых норм.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 В связи с ростом проявлений хулиганства в городе его  граждане создали общественное объединение для поддержания общественного порядка. В установленные законом сроки были представлены в орган юстиции администрации города необходимые документы для государственной регистрации. Орган юстиции отказал в регистрации общественного объединения, так как, по мнению его должностных лиц, с этой задачей должны справляться существующие в городе  полиция и добровольная народная дружина и создание нового общественного объединения нецелесообразно. Дайте правовую оценку этому казусу.

Задание № 2 Оцените роль и значение правовых источников в административном праве.

Задание № 3 Классифицируйте административно-правовые нормы по правовым институтам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие государственного управления и государственной службы.

 

Точное указание понятия государственного служащего, категории государственных служащих.

Правильность выделения государственного и негосударственного управления.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1Председатель комитета по охране окружающей среды областной администрации доктор наук Смирнов одновременно занимал должность профессора университета. Возможно ли такое совмещение должностей?

Задание № 2 Рассмотрите категории государственных служащих.

Задание № 3 Выявите схожие и отличительные черты государственного и негосударственного управления.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений;

- понятие и виды субъектов административного права.

 

Точная характеристика органов исполнительной власти.

Точная характеристика административного правонарушения.

Чёткая характеристика физического лица как субъекта  административного права.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Преподаватель административного права задал студенту следующий вопрос: «Какие из перечисленных организаций являются органами исполнительной власти? 

Завод, районная прокуратура, администрация государственного предприятия, администрация негосударственного предприятия, школа, отделение полиции, областная администрация, ректорат университета, государственный комитет, местная администрация, областное управление юстиции, научно исследовательский институт?», как бы вы ответили на этот вопрос?

Задание № 2 Назвать обязательные элементы субъективной стороны правонарушения.

Задание № 3 Охарактеризуйте физическое лицо как основной субъект административных правоотношений. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений;

- понятие и виды субъектов административного права.

 

Точность сравнения классификации административно-правовых норм.

Чёткая характеристика юридического  лица как субъекта  административного права.

Точность характеристики административных правонарушений.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 На имя ректора государственного юридического колледжа г-на Абрамова поступили: заявление от студента Иванова о переводе его заочную форму обучения, приказ департамента образования администрации области об утверждении Положения о проведении смотра-конкурса учреждений среднего профессионального образования, заявлении преподавателя Герасимова о предоставлении ему отпуска, приказ департамента образования администрации о порядке проведения вступительных экзаменов и зачисления в учебные заведения, предписание инспектора Государственного пожарного надзора об устранении в здании колледжа нарушений правил пожарной безопасности, приказ Министра образования РФ о награждении Абрамова почетной грамотой министерства. В каких из этих документов содержаться административно-правовые нормы?

Задание № 2 Охарактеризуйте юридическое лицо как основной субъект административных правоотношений.

Задание № 3 Подразделить виды вины.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- понятие государственного управления и государственной службы;

 

Точность сравнения классификации административно-правовых норм.

Правильность указания структуры управления.

Точная характеристика элементов административного права.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Городская администрация приняла постановление «О мерах по охране санитарного состояния городской территории», в котором, в частности, определила обязанности должностных лиц и граждан по поддержанию чистоты во дворах домов. Этим же постановлением было установлено, что несоблюдение чистоты и порядка в городе влечет наложение на граждан административного штрафа в размере до пяти минимальных размеров оплаты труда. Какие, на ваш взгляд нормы содержаться в этом постановлении: регулятивные или охранительные?

Задание № 2 Дать примеры структуры управления с указанием субъекта, объекта управления, прямой и обратной связи.

Задание № 3 Сопоставьте административное право с гражданским правом  или трудовым правом по следующим критериям: предмет отрасли, метод отрасли, основополагающие принципы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- понятие государственного управления и государственной службы;

- понятие и виды субъектов административного права.

 

Точность указания статуса физического лица как субъекта административных правоотношений.

Точность сравнения классификации административно-правовых норм.

Правильность соотношения должностей и классов государственных служащих.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Отвечая на семинаре по административному праву, Горелов сказал, что гражданство Российской Федерации приобретают с 14 лет по получении паспорта гражданина РФ. Какова ваша точка зрения по данному вопросу.

Задание № 2 Сравнить материальные и процессуальные административно-правовые нормы.

Задание № 3 Соотнести должности и классы государственных служащих. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие государственного управления и государственной службы;

- понятие и виды субъектов административного права.

 

Точность характеристики органов исполнительной власти.

Точность структуры Правительства РФ.

Чёткость характеристики административного права.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 В августе 1999г. Президент РФ Б.Н.Ельцин освободил от должности Председателя Правительства РФ С.В.Степашина и поручил исполнять эти обязанности будущему Президенту РФ, а в то время директору ФСБ России В.В.Путину, предварительно назначив его первым заместителем Председателя РФ. Почему, по вашему мнению, перед назначением на должность исполняющего обязанности Председателя Правительства РФ Президент РФ счел необходимым назначить В.В.Путина первым заместителем Председателя Правительства РФ? 

Задание № 2 Осветите статус исполнительной власти как основного субъекта административных правоотношений.

Задание № 3 Оцените место, роль и значение отрасли административное среди других правовых отраслей.    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                           

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 26

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- понятие государственного управления и государственной службы;

 

Точность характеристики форм исполнительной власти;

Точность сравнения классификации административно-правовых норм.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Васильева постоянно ходила ко многим жильцам дома, жалуясь, что живущий в соседней с ней квартире Жданов систематически проникает к ней через пролом в стене и пытается ее убить. Через некоторое время, видя, что жильцы не реагируют на ее  жалобы, оно стала писать обо всем этом в редакции газет, на радио. Два письма были направлены по месту работы Жданова. Устав терпеть такое положение, Жданов обратился к участковому уполномоченному милиции с просьбой помочь ему. Участковый уполномоченный, изучив ситуацию, доставил Васильеву в психиатрический диспансер, где  было принято решение о ее принудительном лечении в стационаре. Законны ли действия участкового уполномоченного милиции и врачей-психиатров? К каким мерам административного принуждения вы относите принудительное лечение лиц, страдающих заболеваниями, опасными для окружающих?

Задание № 2 Классифицировать административно-правовые нормы по следующим основаниям: по форме, по юридической силе.

Задание № 3 Сравнить правовые и неправовые формы управленческой деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 27

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды субъектов административного права

 

Правильность указания правового статуса юридического лица и других субъектов административно-правовых отношений.

Точность указания субъекта государственной службы.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 У гражданина Узбекистана Икрамова в результате случившегося в области, где он проживал, землетрясения был полностью разрушен дом. Так как ему негде было жить, он заключил контракт с нефтегазовым объединением, находящимся в Ханты-Мансийском автономном округе РФ, о работе на предприятии объединения с предоставлением ему места в общежитии. По прошествии положенного времени Икрамов обратился  с ходатайством о признании его беженцем, однако ему в этом было отказано. Чем мог быть вызван отказ в признании Икрамова беженцем?

Задание № 2 Охарактеризовать субъектов государственной службы.

Задание № 3 Оценить статус субъекта как участника административных правонарушений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 28

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- понятие государственного управления и государственной службы.

Точное указание формы исполнительной ветви власти.

Чёткая структура системы административного права.

Точность сравнения классификации административно-правовых норм.

 

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Ректор юридического колледжа издал приказ о принятии на работу преподавателя административного права. Этот приказ является нормативным или индивидуальным (ненормативным)?

Задание № 2 Опишите систему административного права.

Задание № 3 Классифицировать административно-правовые нормы по следующим основаниям: по целевому назначению, по предмету регулирования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                          

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 29

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие и виды административно – правовых норм;

- понятие государственного управления и государственной службы;

- понятие и виды субъектов административного права.

 

Точное указание формы исполнительной ветви власти.

Точность характеристики разрядов и классов государственных служащих.

Чёткая характеристика юридического лица как субъекта административно-правовых отношений.

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 В связи с ростом проявлений хулиганства в городе его  граждане создали общественное объединение для поддержания общественного порядка. В установленные законом сроки были представлены в орган юстиции администрации города необходимые документы для государственной регистрации. Орган юстиции отказал в регистрации общественного объединения, так как, по мнению его должностных лиц, с этой задачей должны справляться существующие в городе  полиция и добровольная народная дружина и создание нового общественного объединения нецелесообразно. Дайте правовую оценку этому казусу.

Задание № 2 Охарактеризуйте разряды и классы государственных служащих.

Задание № 3 Сравнить нормативные и индивидуальные акты управления.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Московский государственный техникум технологий и права

 

 

         РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

Кафедрой «Земельно-имущественных                                 Заместитель директора

отношений и права»                                                                по УМР 

Заведующая кафедрой                                                             М.А.Зырянова

Е.В.Манжула                                                                             ______________(Ф.И.О.)

_____________(Ф.И.О.)                                                           

Протокол №_________

от____________2013г.

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 30

Специальность «Право и организация социального обеспечения»

                Дисциплина: Административное право

                Семестр – I

 

  1. Решите правовую ситуационную задачи №1 и аргументируйте свой ответ.
  2. Проанализируйте и дайте ответ на поставленные теоретические вопросы №2, №3.

Проверяемые умения и знания

Показатели и

критерии оценки

Умения:

- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике.

Знания:

- понятие государственного управления и государственной службы;

- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений;

- понятие и виды субъектов административного права.

 

Точность понятия и особенности государственной службы и государственных служащих.

Правильность характеристики административных наказаний.

Точность правоспособности и дееспособности как основных характеристик субъектов правоотношений.

 

 

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания – аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  15 мин./час.

2.Задача (и) для решения определяются случайным образом.

Необходимо решить 1 правовую задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

3.Вы можете воспользоваться схемами, юридическим словарём, нормативно-правовыми актами.

Задание № 1 Председатель комитета по охране окружающей среды областной администрации доктор наук Смирнов одновременно занимал должность профессора университета. Возможно ли такое совмещение должностей?

Задание № 2 Сопоставьте основные и дополнительные административные наказания.

Задание № 3 Оцените правоспособность и дееспособность как основные характеристики субъектов правоотношений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Шкала оценки образовательных достижений

 

Процент результативности (правильных ответов)

Оценка уровня подготовки

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

60 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 60

2

неудовлетворительно

 

Каждая из решённых правовых ситуационных задач оценивается по 60 баллов, каждый теоретический вопрос по 20 баллов. В общей сложности 100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Новости

ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 августа 2020 ГОДА. Уже 18 статей приняты.
Журнал №7 (Vol. 71) вышел в свет 25 июля 2020 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 июля 2020 ГОДА. Уже 39 статей приняты.
Журнал №6 (Vol. 70) вышел в свет 25 июня 2020 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 июня 2020 ГОДА. Уже 38 статей приняты.
Журнал №5 (Vol. 69) вышел в свет 25 мая 2020 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 мая 2020 ГОДА. Уже 60 статей приняты.
Журнал №4 (Vol. 68) вышел в свет 25 апреля 2020 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 апреля 2020 ГОДА. Уже 43 статьи приняты.
Журнал №3 (Vol. 67) вышел в свет 25 марта 2020 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 марта 2020 ГОДА. Уже 44 статьи приняты.
Журнал №2 (Vol. 66) вышел в свет 25 февраля 2020 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 февраля 2020 ГОДА. Уже 54 статьи приняты.
Журнал №1 (Vol. 65) вышел в свет 25 января 2020 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 января 2020 ГОДА. Уже 34 статьи приняты.
Журнал №16 (Vol. 64) вышел в свет 25 декабря 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 декабря 2019 ГОДА. Уже 88 статей приняты.
Журнал №14 (Vol. 63) вышел в свет 25 ноября 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 ноября 2019 ГОДА. Уже 51 статья приняты.
Журнал №14 (Vol. 62) вышел в свет 25 октября 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 октября 2019 ГОДА. Уже 47 статей приняты.
Журнал №13 (Vol. 61) вышел в свет 25 сентября 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 сентября 2019 ГОДА. Уже 24 статьи приняты.
Журнал №12 (Vol. 60) вышел в свет 25 августа 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 августа 2019 ГОДА. Уже 17 статей приняты.
Журнал №11 (Vol. 59) вышел в свет 25 июля 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 июля 2019 ГОДА. Уже 22 статьи приняты.
Журнал №10 (Vol. 58) вышел в свет 2 июля 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 2 июля 2019 ГОДА. Уже 36 статей приняты.
Журнал №9 (Vol. 57) вышел в свет 10 июня 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 10 июня 2019 ГОДА. Уже 43 статьи приняты.
Журнал №8 (Vol. 56) вышел в свет 20 мая 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 20 мая 2019 ГОДА. Уже 34 статьи приняты.
Журнал №7 (Vol. 55) вышел в свет 1 мая 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 1 мая 2019 ГОДА. Уже 22 статьи приняты.
Журнал №6 (Vol. 54) вышел в свет 15 апреля 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 15 апреля 2019 ГОДА. Уже 34 статьи приняты.
Журнал №5 (Vol. 53) вышел в свет 1 апреля 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 1 апреля 2019 ГОДА. Статьи принимаются до 31 марта. Уже 85 статей приняты.
Журнал №4 (Vol. 52) вышел в свет 15 марта 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 15 марта 2019 ГОДА. Уже 100 статей приняты.
Журнал №3 (Vol. 51) вышел в свет 1 марта 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 1 марта 2019 ГОДА. Уже 114 статей приняты.
Журнал №2 (Vol. 50) вышел в свет 10 февраля 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 10 февраля 2019 ГОДА. Уже 99 статей приняты.
Журнал №1 (Vol. 49) вышел в свет 20 января 2019 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 20 января 2019 ГОДА. Уже 98 статей приняты.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 декабря 2018 ГОДА. Уже 102 статьи приняты.
Журнал №12 (Vol. 47) вышел в свет 3 декабря 2018 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 3 декабря 2018 ГОДА. Уже 87 статей приняты.
Журнал №11 (Vol. 46) вышел в свет 10 ноября 2018 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 10 ноября 2018 ГОДА. Уже 84 статьи приняты.
Журнал №10 (Vol. 45) вышел в свет 25 октября 2018 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 октября 2018 ГОДА. Уже 84 статьи приняты.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 сентября 2018 ГОДА. Уже 75 статей приняты.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 августа 2018 ГОДА. Уже 78 статей приняты.
Журнал №7 (Vol. 42) вышел в свет 25 июля 2018 года.
Электронная версия 6 выпуска (2018) журнала загружена на сайт научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU
https://elibrary.ru/contents.asp?titleid=48986.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 июля 2018 ГОДА. Уже 54 статьи приняты.
Журнал №6 (Vol. 41) вышел в свет 25 июня 2018 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 июня 2018 ГОДА. Уже 47 статей приняты.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 мая 2018 ГОДА. Уже 22 статьи приняты.
Журнал №4 (Vol. 39) вышел в свет 25 апреля 2018 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 апреля 2018 ГОДА. Уже19 статей приняты.
В ближайшие дни журнал №3 (Vol. 38) будет размещен на сайте eLIBRARY.RU - крупнейшей в России электронной библиотеки научных публикаций. Библиотека интегрирована с Российским индексом научного цитирования (РИНЦ).
Журнал №3 (Vol. 38) вышел в свет 30 марта 2018 года.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 апреля 2018 ГОДА. Уже 2 статьи приняты.
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 30 марта 2018 ГОДА. Уже 14статей приняты.
Журнал №2 (Vol. 37) вышел в свет 25 февраля 2018 года
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 февраля 2018 ГОДА. Уже 3 статьи приняты.
Журнал №1 (Vol. 36) вышел в свет 25 января 2018 года
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 25 ЯНВАРЯ 2018 ГОДА. Уже 15 статей приняты.
Журнал №6 (Vol. 35) вышел в свет 20 декабря 2017 года
ПРИНИМАЮТСЯ СТАТЬИ ДЛЯ ОЧЕРЕДНОГО ВЫПУСКА ЖУРНАЛА, КОТОРЫЙ ВЫЙДЕТ 20 ДЕКАБРЯ 2017 ГОДА. Уже 26 статей приняты.
Журнал №5 (Vol. 34) вышел в свет 20 ноября 2017 года
СЛЕДУЮЩИЙ ВЫПУСК 20 НОЯБРЯ 2017 ГОДА. Уже 18 статей
Журнал №4 (Vol. 33) вышел в свет 30 сентября 2017 года
Журнал №3 (Vol. 32) вышел в свет 28 июля 2017 года
Журнал №2 (Vol. 31) вышел в свет 25 мая 2017 года
Журнал №1 (Vol. 30) вышел в свет 30 марта 2017 года
Журнал №6 вышел в свет 30 декабря 2016 года
Журнал №5 вышел в свет 28 октября 2016 года
Журнал №4 вышел в свет 17.08.16.
Тираж 1000 экз.
Журнал №3 (2016) Vol. 26
подписан 06.06.16.
Тираж 1000 экз.
Журнал №2 (2016) Vol. 25
подписан 24.04.16.
Тираж 1000 экз.
Набираем статьи для 2-го выпуска журнала в 2016 году.
Журнал №1 (2016) Vol. 24
подписан 25.02.16.
Тираж 1000 экз.
Набираем статьи для 1-го выпуска 2016 года.
Журнал №6 (Vol. 23) 2015 года подписан в печать 11.12.16
Тираж 1000 экз.
Набираем статьи для 6-го выпуска журнала.
Выпуск выйдет 15 января 2016 года
Журнал №5 (Vol. 22) 2015 года подписан в печать 24.11.15
Тираж 1000 экз.
Вышел в печать 5 выпуск журнала
Вниманию авторов: Продолжается набор статей для 5-го выпуска журнала.
Журнал №4 (Vol. 21) 2015 года подписан в печать 18.09.15
Тираж 1000 экз.
Журнал №3 (Vol. 20) 2015 года подписан в печать 08.07.15
Тираж 1000 экз.
Журнал №2 (Vol. 19) 2015 года подписан в печать 01.05.15
Тираж 1000 экз.
Журнал №1 (Vol. 18) 2015 года подписан в печать 17.03.15
Тираж 1000 экз.
Журнал №8 (Vol. 17) 2104 года подписан в печать 28.12.14.
Тираж 1000 экз.
Журнал №7 (Vol.16) подписан в печать 24.11.14. Тираж 1000 экз.
Журнал №6 подписан 28.08.14.
Тираж 1000 экз.
Журнал №5 подписан 22.05.14.
Тираж 1000 экз.
Журнал №4 подписан 20.03.14.
Тираж 1000 экз.
Журнал №3 подписан 12.02.14.
Тираж 1000 экз.
Журнал №2 подписан 10.01.14.
Тираж 1000 экз.
Журнал №1 подписан 05.11.13.
Тираж 1000 экз.
Журнал №3 (Vol. 38) вышел в свет 30 марта 2018 года.В ближайшие дни этот журнал будет размещен на сайте eLIBRARY.RU - крупнейшей в России электронной библиотеки научных публикаций. Библиотека интегрирована с Российским индексом научного цитирования (РИНЦ).
Индексируется в: